Jungen ticken anders... Wie werden wir ihnen gerecht?
Studien belegen weltweit, dass die Gehirne von Mädchen und Jungen in
Teilbereichen unterschiedlich funktionieren. Lernstile, Kommunikationsarten und
Reaktionsweisen sind somit auch verschieden und Erziehende können gezielter,
freudiger und effizienter mit Kindern umgehen, wenn sie von diesen Unterschieden
wissen.

Ein Bild sagt mehr als tausend Worte - wir alle kennen dieses Sprichwort. Und dennoch erleben wir den Arbeitsalltag auch so: Da werden komplizierte Sachverhalte mit Wortsammlungen umschrieben, verkommen Meetings zu monotonen Rede- und Nachfrage-Foren, erzeugen Vorträge breites Gähnen, verliert das Publikum den roten Faden.
Genau hier setzt unser Workshop an, denn häufig kann eine grafisch unterstützte Darstellung sehr viel eingängiger, effektiver und lebendiger vermitteln, worum es Ihnen geht. Bilder unterstützen die Aufnahme des Gesagten, fördern das Verständnis, sorgen für eine lebendigere Gesamtwirkung und hinterlassen tieferen Eindruck.
Alle Techniken sind sofort anwendbar und eignen sich für grafisch unterstütztes Moderieren, die Bereicherung von Präsentationen und das Erstellen von visuellen Protokollen gleichermaßen. Ziel des Workshops sind rasche Erfolge im bewussten Umgang mit Illustrationen, Skizzen oder Scribbles. Dafür geben wir Ihnen Techniken und Kniffe an die Hand, mit denen sich beeindruckend leicht Erfolge einstellen und trainieren an Pinnwand und Flipchart sowohl Technik, als auch inhaltliches Vorgehen.
Ihr Ziel sind weder handwerkliche Perfektion, noch ästhetische Höchstleistungen - der Workshop soll Ihnen ein vielseitiges Hilfsmittel bereitstellen, das Sie in Zukunft bei kommunikativen Herausforderungen vielerlei Art unterstützt.
Buchbar als Inhouse Schulungen.

Die Waldorfschule "Jacob Böhme" aus Görlitz stellt an diesem Abend das umfangreicheKonzept der Waldorfpädagogik vor. Lehrkräfte der Einrichtung stehen Ihnen für Fragen zur Verfügung und geben einen Einblick in den Schulalltag und die Organisation dieses alternativen Lehr- und Lernansatzes über das Namen-Tanzen hinaus. Die Veranstaltung ist kostenfrei. Wir bitten um rechtzeitige Anmeldung.

"Peng, Knall, Puff, ...!"
Wie gehen wir damit um?
Wann schreite ich ein?
Wie lange halte ich das aus nur zu beobachten?
Kommunikationsregeln auch für Kinder

Entscheidungen treffen, dürfen und müssen?
Eigenständigkeit …
Grenzen?

o Voraussetzungen für eine normale Sprachentwicklung
o Wann ist die Aussprache und die Grammatik altersgerecht
o Sprachförderndes Verhalten - na klar, aber was kann die Fachkraft wirklich leisten
o Ab wann ist Sprachtherapie erforderlich